La importància de les paraules...

A partir d'aquest moment us proposem un petit joc. Cada setmana penjarem una frase que tingui relació amb l'educació i que creim que ens faci reflexionar. Esperem que ens ajudeu a trobar frases interessants!!!

La frase d'aquesta setmana és:

"L'educació és el vestit de gala de la gran festa de la vida."

Un exemple de cacera del tresor

Després d'estar uns dies preparant aquesta cacera del tresor (dedicada a treballar la convivència i la mediació de conflictes) a traves de la pàgina http://www.aula21.net/cazas/cacera.htm, un cop acabada no hi ha hagut manera de transformar-la en format "html" o algun format en què poder-la penjar al blog. Finalment, per a què podeu gaudir de la nostra proposta us l'adjunto en format word.

http://dl.dropbox.com/u/7643031/Caza%20del%20tesoro.doc

Què és Hot Potatoes?

Hot Potatoes és un programa format per sis eines que ens permet elaborar excercicis interactius i convertir-los fàcilment en pàgines Web.
Les eines que conté Hot Potatoes són les següents:

• JCLOZE: et permet generar un text amb forats en blanc, a on els alumnes hauran d'introduir les paraules que hi falten.


• JQUIZ: permet crear excercicis d'elecció múltiple.


• JCROSS: permet crar crucigrames utilitzant la quadrícula que vulgis.´


• JMIX: permet generar excercicis de reconstruccions de frases o paràgrafs a partir de paraules desordenades.


• JMATCH: permet generar excercicis d'associació.


• THE MASHER: permet ajuntar, de manera gairebé automàtica, els exercicis de Hot Potatoes en Unitats Didàctiques.

Kid Pix

Es tracta d’un programa interactiu que permet que els nens i les nenes creïn imatges amb el Kid Pix manipulant una o més eines de dibuix. Amb el mode menuts, per a nens petits, fins i tot els nens de tres anys poden treballar amb el Kid Pix. Poden experimentar amb les eines del programa i amb les opcions, sense que, accidentalment, puguin bloquejar o esborrar una de les opcions, o sortir del programa.

El professorat pot controlar quines biblioteques gràfiques han d’estar actives per a un projecte. Amb el Kid Pix Deluxe 4 per a escoles és molt fàcil crear plantilles personalitzades i afegir notes i instruccions als projectes. Aquesta opció és ideal per a una classe enfocada cap a un tema determinat o per a les necessitats especials de l’alumnat.

El professorat pot afegir unes instruccions a les plantilles d’un projecte que l’alumnat podrà escoltar amb la funció TTS bilingüe.

Les plantilles de la màquina d’idees ara estan organitzades per àrees curriculars.

Informació extreta de :

http://www.xtec.cat/satis/ra/kidpix/kidpix/index.htm

El Petit Príncep

Autor: Antoine Marie Jean-Baptiste Roger de Saint-Exupéry
Le Petit Prince és l'obra més coneguda d'aquest autor. Publicat el 1943 a Nova York, és un conte poètic i filosòfic sota l'aparença d'un conte per a nens.

La història narra la trobada entre un nen i un aviador, els diàlegs que tenen i com aquests fan replantejar la vida a l'adult. El llibre està il·lustrat amb dibuixos del mateix autor, que formen part de la narració i que són tant o més coneguts que el conte. Cada capítol relata una trobada del petit príncep que resta perplex pel que fa al comportament absurd de les «persones grans». Cadascuna d'aquestes trobades pot ser llegida com una al·legoria.

El llenguatge, senzill i desposseït, destinat a ser comprès pels nens, és en realitat per al narrador el vehicle privilegiat d'una concepció simbòlica de la vida. Les aquarel·les, que formen part del text participen d'aquesta puresa del llenguatge: nuesa i profunditat són les qualitats mestres de l'obra.

S'hi pot llegir una invitació de l'autor a trobar el nen en si mateix, ja que «totes les persones grans han estat al principi nens. (Però poques se'n recorden)».

Imagine, John Lennon

Com treballar els Drets Infants en el seu context educatiu

Aprofitant que hi ha el Dia Internacional dels Drets dels Infants, des d'una escola es pot aprofitar per treballar els Drets dels mateixos, on hi tinguin cabuda els valors, les actituds...

Partint de l'existència d'aquest dia, setmanes abans, s'introduiria el tema i es treballaria a classe.
Començaríem a treballar-los a partir d'imatges amb els textos corresponents, on hi hauria redactats tots els drets escrits a la declaració. Seguidament, es penjaríen en un mural on quedarien reflexats en un racó de la classe, i així els infants els tindríen presents.

En algunes de les activitats que realitzaríem per treballar aquests drets ens ajudaríem de les TIC. A continuació us deixem l'enllaç d'un Hot Potatoes de creació pròpia a on hi ha una activitat introductòria sobre els drets dels infants:

http://dl.dropbox.com/u/7643031/Hotpotatoes1/Hotsopa.htm

Un cop feta aquesta activitat, una opció força recomanable és treballar a partir de "casos reals" o "possiblement reals" a on els nens i nenes puguin identificar amics o coneguts i observar de quina manera se li violen els drets. A continuació, i a mode d'exemple, us deixem una altre creació pròpia:

http://dl.dropbox.com/u/7643031/Hothistoria%20%281%29.htm