dilluns, 6 de juny de 2011

Frase del Juny

Aquest més, una reflexió de la importància que li donem a les coses. Després de posar-la al Facebook i per petició popular, aquí la teniu!!

"Todo el mundo me dice que tengo que hacer ejercicio. Que es bueno para mi salud. Pero nunca he escuchado a nadie que le diga a un deportista: tienes que leer."



José Saramago

divendres, 20 de maig de 2011

"Aprenent dels nens diferents"

“A la Catalunya actual ens trobem amb nens i nenes que provenen de geografies, cultures i ètnies molt diverses que conviuen dins d’una mateixa realitat: pertanyen al mateix barri, van a la mateixa escola i tenen els mateixos professors. Un fet molt visible a la nostra societat i que tots tenim present quan parlem d’integració. Però hi ha altres realitats, potser menys evidents, però que també cal tenir en compte”. Així introdueixen el documental “L’hora del pati”, dirigit per Manuel Pérez i produït per Cornelius films, que es preestrena oficialment aquest divendres 20 de maig, a les 21.15 hores a l’Escola Barrufet, al Passatge Vapor Vell, número 7, al barri de Sants de Barcelona.


Teaser "L'Hora del Pati" from Manuel Pérez on Vimeo.


Precisament a aquesta escola és on desenvolupa la història sobre la que gira el projecte que vol mostrar una d’aquestes realitats, les dels infants amb certes dificultats que precisen una atenció especial i com s’afronta aquesta situació. El documental comença quan la càmera comença a fixar-se en un dels alumnes d’aquesta escola, en Pau. Mentre tots criden al pati, ell, totalment aliè als seus companys, fa nusos amb una corda. En Pau té trets autistes i la cinta s’endinsa en la seva integració dins la classe, en com el tracten i s’hi relacionen els seus companys i com això fa de catalitzador de conflictes i solucions. (Diari ARA 20-05-2011)

Feu un cop d'ull al trailer, sembla molt interessant!!

dilluns, 16 de maig de 2011

Educació per a la mobilitat segura

El divendres 6 de maig, organitzat per l'ORUS (Oficina de Relacions Universitat Societat), va tenir lloc al Palau de les Heures del Campus Mundet (Ub) una presentació de recursos per a l'escola dedicat a l'educació per a la mobilitat segura.

Farners de Cruz i Puig, responsable d'educació i formació viària del Servie Català de Trànsit, va realitzar una entretinguda, reflexiva i sobretot interessant presentació de programes que promouen l'educació per a la mobilitat segura a l'educació infantil, primària i secundària, desenvolupats per el mateix Servei Català de Trànsit.
L'educació per a la mobilitat segura inclou totes aquelles accions i recursos dissenyats perquè les persones desenvolupin les competències necessàries per a una mobilitat eficaç, es a dir, sostenible per al medi i segura per a tothom.




Evidentment l'escola té un paper clau en aquesta formació: un paper que ha d'anar molt més enllà del tradicional aprenentatge d'una sèrie de senyals i normes, i que ha d'explorar i promoure el desenvolupament integral de la persona tenint en compte, a més a més dels coneixements, els aspectes perceptius, emocionals i valoratius, poc treballats a dia d'avui. Per això, la representant del Servei Català de Trànsit ens ha presentat una sèrie de recursos que, de moment, es poden aconseguir gratuïtament posant-se en contacte amb el mateix Servei Català. En cas de ser estudiant de la Ub, cal remarcar que aquests recursos es poden aconseguir a través de l'ORUS.

Sense cap mena de dubte ha estat una presentació interessant que ens ha fet reflexionar sobre la importància que avui en dia ha de tenir la seguretat vial, i que ha posat de manifest la relació que aquesta té en el desenvolupament de les competències bàsiques del currículum.


Aquí us deixo aquest enllaç en el que hi podeu trobar molta informació:


La Frase del Maig

Aquí us deixo una frase que trobo molt acertada, que em recorda a la meva filla quan es mira els seus primers contes i que vull relacionar amb la importància que li hem d'atorgar a la lectura en el procés educatiu per a desenvolupar totes les competències:

"No hay espectáculo más hermoso que la mirada de un niño que lee"
Günter Gras, Premi Nobel de Literatura 1999)

dijous, 28 d’abril de 2011

SAMARRETES GROGUES CONTRA LES RETALLADES



Per tal de visualitzar la unió de tota la comunitat educativa en front de les retallades, des d'una plataforma sorgida a Badalona, ha sorgit una iniciativa anomenada "Dimarts groc", i que consisteix en que mestres, alumnes i famílies es posin cada dimarts una samarreta groga amb el lema:


SOS ENSEnYAMENT PÚBLIC DE QUALITAT


A Badalona ja són 27 escoles les que hi participen i a Catalunya unes 70.


És l'hora de que Families, professorat i alumnes treballin junts!!!


dijous, 14 d’abril de 2011

Manifestacions en contra de les retallades

COMENÇA LA LLUITA

Després de 100 dies del nou govern on el verb més usat ha sigut "retallar" sembla que la gent ja se n'ha afartat. Metges i professors sembla que siguin els més afectats, però realment els més afectats som tots els ciutadans! Està clar que sempre es pot retallar intentant suprimir despeses evitables, però el que no pot ser és perdre drets per els quals tanta gent ha lluitat.

Jo no dic que sigui tot culpa de CIU! Ni que tot és culpa de l'herència del tripartit!! Jo només dic, que si es pot eliminar l'impost de successions per als més rics, si els polítics municipals, comarcals, estatals... poden cobrar el què cobren, si els directors dels bancs als quals estem rescatant a base de milions d'euros públics segueixen cobrant en milions d'euros, si des del govern central contínuament no compleixen els acords (ni l'estatut)... no ha de ser el ciutadà l'únic que pagui les conseqüències. Per això crec que ara és el moment de que pares, mares, mestres, directors, metges, infermers, joves... sortim al carrer i demostrem que ja n'estem farts!! Que no ens prenguin més el pèl!


dimarts, 5 d’abril de 2011

Frase de l'abril



Aquest mes, la frase la dediquem a un dels pedagogs per exel·lència, Paolo Freire. Fixeu-vos cuànta raó tenia!!!



"Es necesario desarrollar una pedagogía de la pregunta. Siempre estamos escuchando una pedagogía de la respuesta. Los profesores contestan a preguntas que los alumnos no han hecho"

dimarts, 22 de març de 2011

La frase del Març

Sembla que l'hivern ja s'allunya. La primavera ha tret el nas, i des d'aquí, i com cada mes, us dediquem una frase relacionada amb l'educació. En aquest cas, és una frase de Maria Montessori (1870-1952), citada a principis del segle XX. Quina gran educadora era la Maria Montessori!!

"La millor senyal de l'èxit d'un professor és poder dir: Ara els nens treballen com si jo no existís!"

divendres, 11 de març de 2011

La poesia a primària

És complicat, a vegades, treballar la poesia a primària sortint de les propostes didàctiques habituals. Aquí us adjunto una pàgina amb propostes i poesies per a treballar aquest gènere de maneres molt distintes. Us recomano fer-hi un cop d'ull! Hi ha propostes amb les que es poden engrescar als alumnes i aconseguir que comencin a tenir curiositat pel gènere.

dimecres, 23 de febrer de 2011

El Circo de las Mariposas: una gran metàfora en forma de curtmetratge per a disfrutar i amb la que treballar els valors amb els alumnes

Quin descobriment!! No coneixia ni aquest curtmetratge ni la vida de Nick Vujicic, protagonista del curtmetratge. Ens trobem davant una gran metàfora on hi podem relacionar diferències entre l'escola nova i la tradicional, treballar els numerosos valors (positius i negatius) que apareixen i a més a més fer pasar una bona estona als nostres alumnes! Us recomano que no us la perdeu!! Què són 20 minutets???

dilluns, 14 de febrer de 2011

1x1 congelat

Tot i les promese electorals, on prometien reduir despeses en gairebé tots els àmbits menys en educació, la Consellera d'Ensenyament, Elena Rigau, ha anunciat que es paralitza el programa 1x1, i que per tant els 40000 alumnes de 1er i 2on d'ESO que el curs 2011/2012 se'ls havia de dotar d'ordinadors portàtils es quedaran sense.
Segons declaracions de la Consellera no està demostrat que aquest programa afavoreixi positivament en la formació dels alumnes.
D'aquesta manera, l'aprenentatge a través de les TIC fa un clar pas endarrere.
O sigui que per estalviar avui, fem un flac favor a la formació dels que podrien ser futurs químics, físics, metges, arquitectes, professors... Si aquestes han de ser les polítiques de Convergència i Unió ...
Que en penseu?

dimarts, 1 de febrer de 2011

Frase del febrer



A punt d'entrar a febrer, immers en els exàmens del primer semestre, us deixo la frase del febrer!!



Si das pescado a un hombre hambriento, le nutres una jornada. Si le enseñas a pescar, le nutres toda la vida.
Lao-Tse (570 aC - 490 aC)

divendres, 14 de gener de 2011

Frase del gener

I amb l'entrada del nou any, continuem amb les frases célebres dedicades a l'educació. En aquest cas es una cita de José Martí, i com pot observar en el currículum és una afirmació molt actual!!




La educación empieza con la vida, y no acaba sino con la muerte.


dilluns, 10 de gener de 2011

Els alumnes d'ESO pràcticament no utilitzen la biblioteca escolar

Després de llegir aquesta notícia ens en adonem de la importància de potenciar l'ús de la biblioteca als alumnes. L'1x1 és sense dubte un pas endevant absolutament necessari; no per això cal oblidar-se de potenciar recursos ja existents. Noticia apareguda al diari el País el 08/01/2011

El foment de la lectura és una clara preocupació de l’educació espanyola. L’últim informe Pisa de la OCDE, presentat fa poc més d’un mes, va tornar a deixar als alumnes espanyols de 15 anys en un lloc mediocre. Independentment de la ponderació d’aquests resultats, en el que tots els especialistes coincideixen és en que hi ha molt espai de millora. Per exemple, un estudi publicat en l’últim número de la Revista de Educación senyala el que considera un clar, inclús "alarmant" dèficit: el poc ús que se li dona a les biblioteques escolars.
El treball, que va enquestar a 725 adolescents de 12 a 16, assegura que només un 8,6% dels alumnes de ESO llegeix llibres que ha agafat en préstec de la biblioteca escolar, el que demostra, en opinió dels autors (els professors de la Universitat de Salamanca José Manuel Muñoz y Azucena Hernández), que "las bibliotecas siguen presentando un cierto déficit en su uso y en su mantenimiento, lo que a nuestro entender resulta muy llamativo e incluso alarmante, especialmente en lo que se refiere a las bibliotecas escolares". De fet, la utilització d’altres tipus de biblioteques –els autors suposen que principalment municipals-,també és relativament baix: 16,8%. La immensa majoria dels llibres que llegeixen els adolescents està a casa seva.
De qualsevol manera, aquesta infrautilització pot tenir molt a veure amb el tipus de llibres que ofereixen les biblioteques i els que busquen els adolescents. Segons l‘estudi, titulat Hábitos lectores de los alumnos de la ESO en la provincia de Salamanca, el gènere que més atrau als adolescents és el d’aventures (57,2%), seguit de l’humor, amb un 47,1%, i el terror, amb un 41,0%. A l’extremo oposat, més del 90% dels alumnes confessa llegir poques autobiografies (94,2), ciència i tecnologia (90,6%), historia i política (90,3%), literatura clàssica (94,2%) i poesia (91,8%).